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MNR Luxembourg - Visiting Teacher Survey
Merci d’avoir visité la Newton Room. Nous vous invitons à prendre 5 minutes pour nous parler de votre expérience. Veuillez noter que toutes les réponses au sondage sont anonymes.
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1
Quelle organisation et/ou école représentez-vous?
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2
Quel est votre rôle actuel?
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3
Quelles matières et/ou activités enseignez-vous?
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4
Comment évalueriez-vous votre expérience globale au Newton Room?
*
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8
9
10
Mauvais
Bien
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5
Quelle est la probabilité que vous nous recommandiez à un collègue ou à un ami?
*
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5
6
7
8
9
10
Peu probable
Probable
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6
Comment avez-vous eu connaissance de la Newton Room?
*
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7
Quel module avez-vous sélectionné pour votre visite?
*
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Up in the Air with Numbers
Up in the Air with Numbers
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8
Pourquoi avez-vous décidé de réserver une visite de la Newton Room?
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9
Avez-vous trouvé facile de réserver votre visite à la Newton Room?
*
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Difficile
Facile
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10
Avez-vous reçu suffisamment d'informations sur l'organisation, le module et le déroulement de la journée avant votre visite?
*
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Oui
Non
Sans objet
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11
Veuillez nous faire part de vos suggestions pour améliorer le processus de réservation et/ou les visites d'organisations à la Newton Room.
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12
Dans quelle mesure êtes-vous d'accord avec les affirmations suivantes?
*
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Pas du tout d’accord
Pas d’accord
D’accord
Tout à fait d’accord
Sans objet
Le travail préparatoire a permis de préparer mes élèves à la visite de la Newton Room.
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Les élèves ont utilisé dans la Newton Room un équipement spécial auquel ils n'ont pas accès à l'école.
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Les matières enseignées dans le module Newton correspondent au programme que j'enseigne.
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Les travaux proposés dans le module Newton étaient d'un niveau adapté à mes élèves.
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Ce module a permis à mes élèves de voir comment les sciences et les mathématiques peuvent être appliquées dans le monde réel.
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La visite de la Newton Room a accru l'intérêt de mon élève pour les matières STEM.
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Travailler avec le module Newton m'a donné des idées à utiliser dans mon propre enseignement.
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La visite de la Newton Room a été une excellente expérience d'apprentissage pour mes élèves.
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Le travail préparatoire a permis de préparer mes élèves à la visite de la Newton Room.
Les élèves ont utilisé dans la Newton Room un équipement spécial auquel ils n'ont pas accès à l'école.
Les matières enseignées dans le module Newton correspondent au programme que j'enseigne.
Les travaux proposés dans le module Newton étaient d'un niveau adapté à mes élèves.
Ce module a permis à mes élèves de voir comment les sciences et les mathématiques peuvent être appliquées dans le monde réel.
La visite de la Newton Room a accru l'intérêt de mon élève pour les matières STEM.
Travailler avec le module Newton m'a donné des idées à utiliser dans mon propre enseignement.
La visite de la Newton Room a été une excellente expérience d'apprentissage pour mes élèves.
Pas du tout d’accord
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Pas d’accord
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D’accord
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Tout à fait d’accord
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Sans objet
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Pas du tout d’accord
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Pas d’accord
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D’accord
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Tout à fait d’accord
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Sans objet
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Pas du tout d’accord
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Pas d’accord
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D’accord
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Tout à fait d’accord
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Sans objet
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Pas du tout d’accord
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Pas d’accord
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D’accord
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Tout à fait d’accord
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Sans objet
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Pas du tout d’accord
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Pas d’accord
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D’accord
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Tout à fait d’accord
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Sans objet
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Pas du tout d’accord
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Pas d’accord
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D’accord
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Tout à fait d’accord
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Sans objet
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Pas du tout d’accord
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Pas d’accord
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D’accord
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Tout à fait d’accord
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Sans objet
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Pas du tout d’accord
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Pas d’accord
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D’accord
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Tout à fait d’accord
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Sans objet
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13
Comment évalueriez-vous l'enseignement dispensé dans la Newton Room?
*
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6
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9
10
Mauvais
Bien
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14
Quand prévoyez-vous de terminer le travail de suivi avec vos élèves?
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1-2 jours
3-5 jours
6-7 jours
8-14 jours
Je ne prévois pas de faire le travail de suivi
Autre
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15
Veuillez partager brièvement votre expérience concernant le travail préparatoire et de suivi lié au module.
*
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16
Quels ont été les meilleurs aspects de votre visite à la Newton Room?
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17
Que pourrait-on améliorer?
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18
Veuillez ajouter tout commentaire supplémentaire.
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